მე-7 დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ გარდნერის თეორია,დიფერენცირებული სწავლება,პორთფოლიოს ჩეკლისტი. გავიხსენეთ და ვიმუშავეთ ბლოგის დიზაინზე,შევიტანეთ ცვლილება სათაურში. გეგმიდან მივიღეთ ბოლო დავალებები.

მე-6 დღის რეფლექსია

დღეს ერთმანეთს გავუზიარეთ დოკუმენტები, ვიმუშავეთ საავტორო უფლებებზე,ასევე ბლოგზე განვათავსეთ პორთფოლიო

მე-5 დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო იყო, ვისწავლეთ ბლოგებიდან დრაივზე გადატანა. ავტვირთეთ მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში.

მოსწავლის პრეზენტაცია

პროექტის პრეზენტაცია

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ შაბლონზე, კერძოდ შეფასების დროის ჩარჩოზე

მესამე დღის რეფლექსია
დღე ძალიან საინტერესო და შრომატევადი იყო. პროექტებიდან გაომდინარე განვიხილეთ ზოგადი, თემატური და შინაასობლივი კითხვები, ვიმუშავეთ ბუკლეტებზე.შევქმენით პორტფოლიო.
                                       
                                         მადლობა

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

სამართლიანი    სამყარო  და   მშვიდობიანი   თანაარსებობა

ზოგადი  კითხვა :     რა არის ჩვენი მოვალეობა?

თემატური კითხვები:

                                                                                  

როგორ გესმით მშვიდობა?

როგორ ცვლის ომი ეკონომიკას?

თქვენი აზრით ვინ უნდა იცავდეს ჩვენს უფლებებს?

როგორ წარმოგიდგენიათ ქვეყანა კანონის გარეშე?

„ომი და მშვიდობა“, როგორ წარმოგიდგენიათ საკუთარი ცხოვრება თითოეული მათგანის შემთხვევაში?

შინაარსობლივი კითხვები:

რამდენ თაობად იყოფა უფლებები?

რისი უფლება აქვს ყველა ადამიანს?

რა არის კონსტიტუცია და რატომ არსებობს იგი სახელმწიფოში?

როგორი ტიპის კონფლიქტები არსებობს?

რა ეწოდება კონფლიქტების მოგვარების არაოფიციალურ მხარეს და როგორი ტვისებები უნდა ჰქონდეს მას?

მეორე დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ პროექტის შინაარსი,წარმოვადგინე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია, მოვისმინე სხვებისაც.მოვახდინეთ ახალი იდეების შეჯამებაც, მოვისმინეთ შენიშვნებიც, რასაც გავითვალისწინებ,ვისწავლეთ ზოგადი და თემატური კითხვების დასმა,მოგვცეს დავალებები.